紫来阁真人说：看看当年农村小学校的老师还管喂猪。看看一个屠夫如何可以染指女教师……

（20）
压等级贺进逞霸道，耍流氓屠夫欺弱女

老校长交代，班级喂养的猪要加紧催肥，把学生课余“捞”（从收获过的地里翻挖拣漏）回来的红苕鼓劲给喂，争取寒假前出栏，卖给国营收购站。春及时向轮流喂猪的学生发布了相应的指令，使班级喂养的两头猪吃食的质量和数量都得以提高。
“赵老师，赵老师，花花猪不吃食，卧下光哼哼呢。”这天中午要放学了，负责喂猪的两个女生报告说。
“走，看去。”春觉得这是大事，就跟着学生来到猪圈。
食槽里煮熟的红苕捣烂成为粘稠的糊状，并且经过了适当加热，应该说这是猪的美味佳肴。那头纯白颜色的猪已经吃得肚子鼓圆，轻松欢快地摇尾巴，哼哼着流露出心满意足。另一头更大些的花猪却躺卧在铺有细干黄土的圈棚下不动，哼哼的声音明显地表达出痛苦。
“唠唠唠唠唠唠唠，唠唠唠……”春对大花猪发出问候、召唤的信号。
“唠唠唠唠唠唠唠，唠唠唠唠唠唠唠……”负责喂猪的女孩也发出相同的呼叫声。
大花猪不理不睬。倒是那白猪又摇尾又哼叫表示对喂养者的感激之情。
“瞎了，这猪有病哩。”春说。
“那咋办呢？”学生问。
“你的先回家去吃饭，我给咱想办法。”
这时候，学校领导和其他老师都去吃晌午饭了，春也顾不上肚子饿，赶忙到公社兽医站去请兽医。
“只要不是猪瘟，就好办。”雷庄有名的安兽医说。他整理药箱，带上器具，很快跟着春来到学校。
“看样子不像猪瘟，就跟人一样，感冒发烧呢。我先给打一针，再给开点儿中药。给猪灌药怪麻烦的。”安兽医诊断以后说。他拿出牲口用的注射器，针头比人用的粗许多。他将药水吸进针管，做好注射的准备，让春抓住猪的两只耳朵，说，“使劲压住，甭叫猪的脖项乱摆。”然后他在猪脖子肉厚的地方拿碘酒棉球蹭了蹭，一针扎下去，往里推药。大花猪发烧没有力气，对于打针注射的过程基本上没有反抗。
晚上学校召集老师开会学习，春向校长汇报了大花猪生病的情况。老校长叮咛说：“你要当回事呢。咱学校今年走‘五七道路’就靠这两头猪赚钱。好不容易喂到这份上，快要变成钱了，千万不敢出麻达。给猪看病的钱你先垫上，等将来把猪卖了给你报销。”
“还要给猪灌中药哩。药都弄好了，叫杨老师他的帮个忙。”春说。
“咱这阵儿就给灌去。开会缓一时时。”老校长说。
校长让打铃烧水的校工提上马灯照明。两个男老师分别抓住大花猪两只耳朵，让猪的头向上仰，春将碾成粉末状、和成稀糊糊的中药用铁“灌槽”一下一下送到猪嘴里，带有强迫性地让猪咽下。
“这猪差不多有二百斤吧？能卖一百多块钱呢。千万不敢叫病日塌了。”校长说。
春作为喂养大花猪班级的临时班主任，这天晚上没睡安稳觉，起来好几次到猪圈摸大花猪是不是退烧了。第二天早晌上完课，他又请来兽医安大夫，给猪再打了一针。兽医说，“没事没事，猪没有大毛病，烧退了就吃食呢。”春的心里才稍稍安稳些。果然到了晚上，大花猪就开始吃红苕糊糊了。春高兴得就像孩子一样，给老校长说，“好了好了猪好了，把我都快吓出毛病了。”老校长就表扬他说，“你这娃责任心还挺强。”
马上要放寒假了。期终考试，春临时代课的班级语文课仍然取得好成绩，校长和教导主任都很高兴。老校长还不止一次放出话来，说要向大队干部请求，把春弄到学校来当真正的民办教师。春听完也有点儿小得意，暗自庆幸总算把临时代课教师做好了。
学校把学生喂养的肥猪卖了，收入主要用于给家庭困难学生减免学杂费。经过大队干部批准，学校也可以拿卖猪的钱或多或少给老师办点儿福利。这天雷庄有集会，学校要把猪卖到收购站去。星期天学生本来不到校，五年级（1）班部分学生却自发地来了，就是因为听说班里喂的猪要被卖掉。老校长指挥几个男老师把猪前蹄跟身子捆在一起，让它失去行动自由，然后弄到架子车上，拉着去收购站。学生围着校长和老师，七嘴八舌地问“把猪卖了做啥呢”，“猪卖给收购站杀呢还是运到远处去”，有几个经常负责喂猪的女生还“嘤嘤”地哭。
“甭哭了甭哭了，养猪就是杀了吃肉呢嘛。”一位年轻的男老师训斥学生说。这样一说，那几个女生哭得更厉害了。春一看这情形，就给学生说：“猪交给收购站，就运到县里去了，支援社会主义建设呢。谁说要杀？”才哄得那些女生不哭了。
卖猪的人很多，装着黑猪白猪花花猪的架子车一直排到收购站外头的大街上。每年冬天，村人都指望把喂养一年的猪卖了，弄几个钱过年。小学校的两头肥猪拉来，由女老师黄秀秀领着，直接插到了队伍前面。收购站负责验等级的屠宰员贺进正跟一个卖猪的老年社员吵架。社员说，“我这猪凭啥是二等？验成个头等，一点麻达都没有！”贺进说，“我说二等就二等，你不卖拉回去。”社员说，“你手里就有这点权，你说啥就是啥？你压等级就是欺负农民嘛！”贺进说，“你赶紧走走走，后头的人还等着呢。”那社员很愤怒地说，“你这个瞎熊不得好死！我明儿把猪拉到西皋镇卖去呢。”贺进也就恼了怒了，说，“敢骂人？看我咥你不咥！”说罢就捋胳膊挽袖子要跟那卖猪的老汉打捶。
黄秀秀走到跟前说：“贺师，你咋呢？”屠夫贺进一看见黄秀秀，立即收敛了愤怒，对那老社员说，“算了算了，看你是个老汉，我不跟你计较。就算个一等。你这猪算一等真个有些‘瓤’（弱），算二等刚刚美嘛。”那社员虽然还气哼哼的也就忍了。贺进给他开票，写上“一等”，社员就拉猪过磅去了。排在后头那些卖猪的嘟囔说：“老贺这熊嘴上带‘转叉子’（一种骡马的挽具。意思骂贺进反复无常，是说话不算数的牲口）呢，他说啥就是啥。”
“黄老师，你的做啥来了？”贺进对黄秀秀满脸堆笑。
“我的给学校卖猪来了。”黄秀秀说。
“你的先等一下。这两头猪是学校的，先集体后个人。”贺进对排在前面的卖猪者说。那些人只好等着，敢怒不敢言。
贺进也没有按照惯例在猪的脊梁上捏一捏，甚至看也不看，就撕两张票，写上“一等”，让学校的人把猪送去过秤。
五年级（1）班养的两头猪卖了三百多块钱，老校长高兴得眉喜眼笑，说：“这猪卖了个好价钱，多亏了秀秀。五年（1）班老师跟娃娃们辛苦了。我请示了大队，给咱老师一人买一个脸盆。赶紧把赵老师给猪看病的钱报销了。”
春说：“给猪看病的钱还赊着呢。报销完了我给兽医站送去。”
果真，没几天，小学校的老师就每人发了一个搪瓷脸盆。脸盆掂起来重重的，质量不错，但是却没有春的。老校长解释说，“脸盆要给王老师发呢，人家是五年（1）班班主任，正式老师，春你临时代课，这待遇就享受不上了。”春嘴上说，“没关系没关系”，心里终究有些不痛快。
有一次，春想利用后晌自习给学生辅导作文，需要准备一下，所以吃罢晌午饭来学校比较早，遇见收购站屠夫贺进刚刚从黄秀秀房子出来。贺进看见他，脸上神色有些尴尬。晚上，春忍不住问杨川：“黄老师咋跟收购站杀猪的关系恁好？”杨川说：“这事情大家都知道。俩人好得不一般呢。”“好得不一般？到底是咋样的好法？”“看你瓜不瓜，好得不一般就是要多好有多好。”杨川老师笑着说。春愣了愣，然后如有所思地点点头。
放寒假了，春短暂的代课教师经历也就结束了。从此以后，当正式的乡村教师就成了他的梦想之一。